《我长大以后》绘本故事PPT

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《我长大以后》内容简介：
“哇，我终于长大了。”小公主心里想。“长大以后要做什么呢？也许我应该变得不一样。”“但是，我应该变成什么样呢？”
“我可不想变成这样，我最好去问妈妈。”“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要仁慈……”她的妈妈说，“就像你的爸爸。”
“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要有爱心……”她的爸爸说，“就像你的妈妈。”
“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要爱干净……” 大厨师说。
“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要勇敢。”大将军说。“要勇敢，”小公主心里想，“对了，以后我要自己去抓浴缸里的蜘蛛。”
“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要很会游泳……” 海军司令说，“这样，当你的船沉进水里的时候，你才会安全。”
“长大以后最好变成什么样呢？”小公主问。“要变得聪明……” 首相说。
小公主去问医生：“要很健康。”医生说。
“我的天哪！我要仁慈、有爱心、爱干净、勇敢、很会游泳、聪明和健康。
我的手指头都快不够数了。”“长大真的好困难。”
于是她去问女仆，女仆说：“我不知道。最重要的是，你最想变成什么样呢？”
“我想要……”“我想要长高。”小公主说。
“可是，你已经很高了耶！”小王子说。

《我长大以后》读后感：

小公主突然想了解自己长大以后的事情，于是她分别问了妈妈、爸爸、大厨师、大将军、海军司令、首相、医生和女仆，他们分别给出了他们认为的答案或是和他们职业有关的答案，只有女仆说出了小公主心目中的自己，是让她自己随自己的心去成长成她自己心目中长大变成的样子。

如果我们经常与孩子倾谈，倾听他们的想法，就会发现他们是充满思想的。他们可能做出许多看似幼稚的论断，但那往往是由于经验和阅历的缺乏造成的。与此相反，大人们的判断错误却常常是由于多了些功利之心或一厢情愿的愿望。

故事中的小公主（包括她弟弟小王子）正是我们生活中的儿童的化身，他们能自己观察，自己思考，结合看似微不足道的经验作出相当准确的判断。虽然他们可能不会立刻得出逻辑严密的结论，但思想的种子会蕴藏在心灵中，等到合适的时机绽放。这大概就是多元智能中的自省智能吧。真正优秀的图画书就是这样，能让孩子们在感动和愉悦中学会思考。

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