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充分运用 FTP分类账户设置经验谈

网络技术2024-01-05阅读
网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术,它把互联网上分散的资源融为有机整体,实现资源的全面共享和有机协作,使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。资源包括高性能计算机、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源、大型数据库、网络、传感器等。 当前的互联网只限于信息共享,网络则被认为是互联网发展的第三阶段。

  我校建立FTP是在2003年,经过一段时间的摸索,FTP服务在我校已经很成熟,不但方便了老师、服务了教学,还极大地促进了学校日常管理工作。现在我将我们学校的一些经验写出来供大家参考。

  我们架设FTP服务的原则就是要老师们容易上手,我们好管理,系统稳定,尽可能的少出问题。我们用的是Sever-U,如何架设FTP服务器已经有很多文章都详细介绍了,笔者这里主要说的是如何充分利用FTP服务。如果只是简单地开设一个账户,方便教师在局域网中文件的临时存放与传输,那离充分挖掘它的潜力还差得远呢!

  为了使用上的更方便,我们一共设立了公共账户、个人账户、常用软件账户、资源账户等几大类账户。

公共账户

  公共区只有一个账户,用户名很简单“123”,密码是“123”,主要是针对一部分老教师,简单、好记对他们是最有吸引力的。在公共区,老师们可以临时放一些东西,各个部门也可以建立自己的文件夹。例如,学期末教务处要收老师们的教学总结,他们就可以在这里建立一个“教务处--收教学总结”的文件夹,老师们一看就明白了。当然,开始的时候这里也出现了不少问题,这是自由空间,都可以使用,经常有一些老师在上边存电影、游戏,时间一长就会占用大量的服务器空间。我们一方面在网络培训的时候和老师们讲这个问题,另一方面还想出了一个办法,将这个公共空间限定为1000MB。这么设置之后,存的东西多了,就存不进别的东西,那么还要临时使用这个地方的人就会自动的清理这个地方,慢慢的老师们也就不在这里放电影等体积很大的东西了。

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网络的神奇作用吸引着越来越多的用户加入其中,正因如此,网络的承受能力也面临着越来越严峻的考验―从硬件上、软件上、所用标准上......,各项技术都需要适时应势,对应发展,这正是网络迅速走向进步的催化剂。

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