网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。资源包括高性能计算机、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源、大型数据库、网络、传感器等。 当前的互联网只限于信息共享，网络则被认为是互联网发展的第三阶段。
新华网合肥6月8日电 (邵玏沨) 合肥市一17岁的高二男生小东利用其在互联网上下载的黑客软件，对合肥一中、四中等几所中学校园网站发动攻击，造成部分校园网站瘫痪。合肥市公安局公共信息
网络安全监察支队将对小东进行行政处罚。
据《江淮晨报》报道，5月23日下午，合肥一中校园网站的杜老师前往网监支队报案称5月22日、23日，该校校园网站连续遭受多次黑客攻击。“黑客”对该校网站内的一些数据随意进行增加、
删除、改动，网站上的远程教学、
网络招生、投稿等功能受到严重影响，数十篇论文丢失，网站几近瘫痪。
接到报案后，网监支队民警立即前往合肥一中，对该校网站机器内的相关资料进行了证据固定，并通过技术手段查询、定位了攻击方的IP地址。
很快，警方将肇事机器锁定在一台在家中上网的
电脑主机上。随后，通过摸排，嫌疑人的身份逐渐“显山露水”，让警方吃惊的是，令网站瘫痪的“黑客”原是一名高中学生，名叫小东。
小东承认通过在网站上下载的黑客程序，对合肥几所中学的校园网站实施了攻击。小东表示其攻击的动机只是为了向网友炫耀自己的黑客技术。
小东的老师称小东是个老实的孩子，且性格内向，平时与同学交流不多，学习成绩中等，但同学和老师都知道小东喜欢上网，在该校的网站论坛上，小东还担任了版主一职。自迷上
网络后，小东便对黑客技术兴趣颇浓，并购买了《黑客工具攻击实例》等书籍和光盘。去年，其家人为他购买了一台新式
电脑。小东正是通过这台
电脑上网下载了一些程序，对合肥一中等校园网站实施了攻击。（出处：viphot）
网络的神奇作用吸引着越来越多的用户加入其中，正因如此，网络的承受能力也面临着越来越严峻的考验―从硬件上、软件上、所用标准上......，各项技术都需要适时应势，对应发展，这正是网络迅速走向进步的催化剂。